Детское экспериментирование самый интересный и запоминающий вид деятельности, ребенок познает объект в ходе практической деятельности, осуществляет практические действия, которые выполняют познавательную, исследовательскую функцию.

Маленькие «Почемучки» ежедневно задают огромное количество вопросов, им интересно абсолютно все.

В доступной форме объяснить маленькому ребенку суть природных явлений и закономерностей, рассказать о причинах и следствиях происходящего - задача не из простых. Конечно, можно постараться рассказать или показать, а лучше провести эксперимент, опыт. Именно этим и занимаются дети в нашей группе.

Экспериментальную деятельность с детьми превращаю в игру – путешествия. Преодолевая препятствия в путешествии, дети решают проблемные ситуации, обсуждают, размышляют и доказывают, проводя эксперимент.

Маленькие «Искатели клада» отправляются на остров к пирату за сокровищами. Но найти клад не так - то просто.

Первое препятствие на пути «кладоискателям» - вулкан, дети не только узнают все о вулкане, но и проводят опыт «извержение вулкана».

Второе препятствие – горящий тропический лес, детям предлагалась поразмышлять «чего боится огонь?» Проведя эксперимент, «кладоискатели» делают выводы.

Следующее препятствие – озеро с хищниками. На дне озера лежит ключ от сундука с сокровищами, а в озере голодные крокодилы, детям предлагалось несколько предметов, с помощью которых можно достать ключ не замочив руки. Выход из этой ситуации для детей был сложным.Экспериментируя с разными предметами «искатели клада» познакомились с магнитом и его свойствами.

Все задания прошли, сундук с сокровищем в руках. А как горят глаза у ребят!

Воспитатель: Попова Е.В.